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人教版小学美术二年级下册《第14课 友谊卡》教案

本文摘要:《友谊卡》教案学生课前准备https://www.shimengyuan.com/nianji/716.html一、卡纸、铰剪、胶水、彩笔等用具。二、课前查阅有关贺卡来源和意义的资料,摘抄记载一些有关祝福的语句。教学目的1、通过运动,让学生相识贺卡的意义,明确赠送的工具,掌握制作步骤,做成精致的贺卡。 2、通过浏览、制作、书写贺词、评比等研究性学习运动,造就学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际来往能力。3、通过运动开展对学生渗透感恩教育。

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《友谊卡》教案学生课前准备https://www.shimengyuan.com/nianji/716.html一、卡纸、铰剪、胶水、彩笔等用具。二、课前查阅有关贺卡来源和意义的资料,摘抄记载一些有关祝福的语句。教学目的1、通过运动,让学生相识贺卡的意义,明确赠送的工具,掌握制作步骤,做成精致的贺卡。

2、通过浏览、制作、书写贺词、评比等研究性学习运动,造就学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际来往能力。3、通过运动开展对学生渗透感恩教育。教学历程https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/381.html1.激情导入(展示贺卡,资助学生相识)。

(1)、同学们,你收到或者送过贺卡吗?当你收到贺卡或赠送给别人贺卡时有什么样的感受?(2)、学生交流讨论,相识贺卡的内容和意义等。(3)、同学们,我们应该用自己的双手和恳切,自己动手制作礼物送给我们敬爱的人。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为礼物送给自己敬爱的人,大家说好吗?2.学做贺卡。

(1)先容制作贺卡的法式和手法制作法式。a、构想起稿,确定主题内容b、设计形式,摆设图形文字c、动手制作,选用质料,举行描绘,配色、制作手法a、绘画法b、剪贴法①讨论:仔细视察老师展示的贺卡,认真视察包罗什么内容。②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精致吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细推测。

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可以把卡纸对折,也可以经由剪、裁、贴制作一张更为特此外贺卡。(2)学生试制贺卡 请同学们根据老师先容的方法,自己试着做一张贺卡。①教师巡视指导。

②出示学生做的贺卡,评价激励。(3)学写贺词。a、所写贺词,力图情真意切。蕴含着对敬爱的人的感谢和恋慕的优美语句。

b、学生试说。①指名学生说说。②学习小组互说,老师巡回指导。

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(4)、同学们,今天你们亲手做了一张贺卡,送给你们所敬爱的人。我想当他们收到你们的贺卡时,一定很是的兴奋,为你们自豪,回家后就让我们行动起来吧!把你们的贺卡尽快送到朋侪们的手中,好欠好?课外延伸 其实,贺卡的内容很广泛,我们回去后也可以动手做做贺年卡、圣诞卡、生日卡等。你们有信心做好吗?那么我们就试试吧。

教学注意事项1、让学生把方法写出来比力耗时,可以改成口头交流,比力省时,效果也应该会不错。2、低年级学生制作花了大量的时间,是否可以寻找更好的方法。


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